knusser kan niet !

Knusser kan niet! 

		Lesfiche plastische opvoeding Knusser kan niet.
Lesbegin 15’
Sfeerschepping	Tonen van gezellige,knusse en warme afbeeldingen.bvlandschappen, gezellig ingerichte kamers...  De leerlingen zelf een kleurenpallet laten tekenen waar ze het onderscheidt leren tussen koud en warm.     Hoe kunnen we een deken op een gezellige, warme manier weergeven adhv verschillende materialen?
Inleiding	Vervolgens toon ik ook wat schilderijen die deze warme en knusse sfeer weergeven. 'vb: modern schilderij van een gesluierde vrouw.' O:  een knus bed weergeven A: warmte, gezelligheid, sfeer P: verschillende texturen en materialen ( lint, stof…)     Propjes maken, zorgen voor beweging
Opdrachtformulering	Door een deken te creëren adhv verschillende materialen die enkel warme      kleuren bezitten komen we tot een warme en knusse sfeer.  Leerlingen moeten  beweging in hun deken kunnen krijgen door de juiste plooien te leggen. Ze moeten kunnen bepalen welke kleuren de warme kleuren zijn. We zullen op voorhand eerst met kleurpotlood tonen welke hiertoe behoren. Ze zullen met verschillende texturen leren werken en deze in de correcte positie en vorm leren plaatsen.
Lesmidden
Stappenplan	We gaan naar de werktafel en ik toon aan hen verschillende manieren van werken. Vb: propjes maken, beweging brengen in het deken… Ik toon hoe ze stap voor stap te werk zullen gaan.
deken 'opvullen'	Hier gaan de leerlingen zelf aan de slag . Ze krijgen de tekening met het bed op, nemen hun gevonden texturen,lijm... en kunnen beginnen. Als hun opdracht voltooid is, werken ze de tekening af met kleurpotlood.
Leseinde
Opruimen en werkjes indienen.	è  Productevaluatie : Kunnen de leerlingen een warm en knus deken weergeven? è  Procesevaluatie: verliep de les zoals verwacht?

Ik sta achter deze opdracht omdat de leerlingen verschillende dingen bijgeleerd krijgen zoals: 

onderscheid vanwarme en koude kleuren kunnen onderscheiden.

gebruik van verschillende texturen aangeleerd krijgen.

enkele technieken leren om beweging aan te tonen.

voldoende stimulering tot creativiteit aanwezig is.